Til innhold
Tok tredjeplass i Holbergprisen
Forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland, Øyvind Erichsen, Hans Ivar Hortmann og Holbergprisvinner Jürgen Kocka. Foto: HolbergprisenØyvind Erichsen og Hans Ivar Hortman ved Vadsø videregående skole ble belønnet med en tredjeplass i Holbergprisen for deres forskningsrapport på kongekrabben.

Kari Bjørkli Thomassen  09.06.2011 14:32

Deres forskningsprosjekt tar for seg kongekrabbens utvikling og påvirkning av økosystemet i havet. I rapporten "Kongekrabben - Ressurs eller fiende" har elevene etter spørreundersøkelser og intervjuet kommet til den konklusjon at synet på kongekrabben som ressurs eller fiende er veldig splittet.

Les hele forskningsrapporten her.

5000 kroner
I tillegg til pengepremie på 5000 kroner mottok elevene også invitasjon til å delta på den høytidelige utdelinga av Holbergs internasjonale minnepris, Nils Klim-prisen og Regjeringens middag i Håkonshallen.

Vinner
Vinner ble Alisa Mujanic fra Mysen videregående skole med forskningsprosjektet "Kulturkonflikter i samfunnet". Les mer på Holbergprisens nettsider.

Fagjurien har sagt følgende om årets deltakere i Holbergsprisen:

Fagjuryen for Holbergprisen i skolen vil berømme elevenes store forskningskompetanse og tydelig gode læringsprosess med forskningsprosjektene til Holbergprisen i skolen. Det er en imponerende innsats som er gjort både fra elever og lærere som har deltatt. Årtes innsendte prosjekter viser nok en gang en stor spennvidde i temaer og tilnærminger. I en tid hvor det er mye fokus på det negative i norsk skole, viser årets deltagelse a det foregår svært mye godt arbeid i skolen. I år igjen er det gledelig å se den geografiske spredningen blant de deltagende skolene.

Fagjuryen vil igjen benytte anledningen til å fremheve at det metodiske i prosjektene holder et imponerende faglig høyt nivå. Elevene er flinke til å holde stringens i forhold til problemstillingene, og de får godt fram mangfoldet og kompleksiteten i valg av forskningstema. De er etterrettelige i forskningsprosessen og viser at de behersker et ryddig og godt forskningsdesign.

Disse har sittet i fagjuryen:

  • Henrik G. Bastiansen, dr. art og forsker ved Høgskolen i Volda
  • Juryleder. Thorolf Krüger, professor ved Senter for utdanningsforskning, Høgskolen i Bergen, avd. lærerutdanning
  • Sigrid Lien, Professor ved Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier, UiB
  • Berte Karin Fagerås, Lektor ved Fyllingsdalen videregående skole.

utskriftsvennlig versjon  Utskriftsvennlig versjon

Fylkeshuset, 9815 Vadsø. E-post: postmottak@ffk.no.
Telefon 78 96 30 00. Telefax 78 96 30 01.
Redaktør: Kari Bjørkli Thomassen